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所有关于教育方面的改革或调整

都会牵动家长们的心



9日,省教育厅发布通知,从2019年起,江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整。

具体为

▼▼▼


调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。

调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2020年及以后高考的学生)取消“见A加分”政策,2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生(即参加2019年高考的学生)获得的加分仍予以承认。

江苏正在实行的高考方案规定,学生高二时进行的4门学业水平必修测试科目得A可以高考加分,因此学业水平测试也被称为“小高考”。目前,江苏正在酝酿新的高考改革方案,此次普通高中学业水平测试方案也是为了适应高考改革的要求。



“取消小高考”学生真正实现减负


科普

小高考又称“学业水平测试”,按照现行高考制度,学生文理分科后选择的两门选修科目和语数外一起参加高考,其余四门在高二下学期3月参加小高考,考试结果按分划等级,1A高考总分加1分,2A高考总分加2分,4A高考总分加5分。



如今红头文件的发布,对于准高二学生来讲是最大的福音。

以往到了高二上学期后段,大概11月开始,大部分高中会要求学生集中精力主学参加小高考的四门科目,考试前一个月甚至停语数外的课程,全天学习小高考科目,小高考备考期间耽误了语数外及两门选修科目的学习。

学业水平测试(即小高考)等级评分标准

学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。 

必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。

100分~90分为A级

89分~75分为B级

74分~60分为C级

59分及其以下为D级

单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。


最后给大家一点建议,

无论政策怎么改,高考怎么录取,

最终还是以分数说话,

建议大家把更多精力投入到

语数外的学习当中,

以不变应万变。



来源 | 南京发布、江苏生活实验室